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DELF B1 · Portrait / reportage · exercice 3

Oriane, ancienne consultante, fabrique des instruments de musique avec des déchets

Vous lisez cet article sur le site Internet d'un magazine culturel. Répondez aux questions. (~35min à l'examen — ici, prends ton temps)

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Oriane Lambert a 30 ans, et depuis trois ans, elle fabrique des instruments de musique à partir de matériaux de récupération, dans un atelier associatif de Lille. Consultante en stratégie pendant cinq ans dans un grand cabinet international, elle a quitté un poste très rémunérateur après un voyage qui a profondément changé sa perception du métier. « Je conseillais de grandes entreprises sur des stratégies de croissance qui, souvent, aggravaient les problèmes environnementaux plutôt que de les résoudre, explique-t-elle. Lors d'un voyage en Amérique du Sud, j'ai découvert un orchestre entièrement composé d'instruments fabriqués à partir de déchets récupérés dans une décharge. Ce spectacle m'a bouleversée. » Oriane démissionne alors, sans projet précis, avant de consacrer plusieurs mois à explorer différentes pistes de reconversion. Elle n'avait aucune compétence en lutherie ni en musique avancée. Elle apprend en s'associant à un ancien professeur de musique reconverti dans la récupération, qui lui enseigne les bases de la construction d'instruments à partir de bidons, de tuyaux, ou de pièces métalliques abandonnées. « Chaque matériau a un potentiel sonore différent qu'il faut apprendre à identifier. C'est un travail extrêmement précis, appliqué à des objets destinés au départ à la poubelle. » Une anecdote reste particulièrement marquante pour elle : lors d'un atelier avec des enfants d'un quartier défavorisé, l'un des participants, particulièrement timide, a fabriqué et joué son premier instrument devant tout le groupe, sous les applaudissements enthousiastes de ses camarades. « Sa mère m'a dit qu'elle ne l'avait jamais vu aussi fier de lui-même. Un simple tuyau transformé en instrument a changé, pour un instant, la confiance de cet enfant. » Le fonctionnement de l'atelier reste néanmoins fragile financièrement. Oriane vit principalement de commandes ponctuelles d'écoles et de collectivités, ainsi que de subventions culturelles modestes, insuffisantes pour salarier durablement une équipe plus large. « Certains mois, je dois refuser des ateliers pourtant très demandés, faute de temps et de moyens suffisants pour tout assurer seule. » Ce qui frappe, en discutant avec Oriane, c'est sa conviction que la création artistique peut aussi devenir un formidable outil pédagogique sur le gaspillage. « Un enfant qui fabrique un instrument avec un déchet comprend concrètement qu'un objet jeté peut encore avoir une valeur immense. C'est une leçon plus efficace que n'importe quel discours théorique. » Elle regrette que peu d'écoles intègrent ce type d'activité dans leurs programmes réguliers. Oriane prépare aujourd'hui un concert public entièrement joué avec des instruments fabriqués par les enfants qu'elle a formés cette année. Une manière, dit-elle, de montrer que la récupération peut aussi produire une véritable œuvre artistique, et pas seulement un simple objet recyclé.

1.Avant de fabriquer des instruments, Oriane Lambert…1 pt

2.Oriane avait un projet précis de reconversion au moment de démissionner.1 pt

3.Comment Oriane a-t-elle appris à fabriquer des instruments ?1.5 pts

4.L'enfant timide de l'atelier a refusé de jouer son instrument devant le groupe.1.5 pts

5.Financièrement, l'atelier d'Oriane…1.5 pts

6.Selon Oriane, de nombreuses écoles intègrent déjà ce type d'activité dans leurs programmes réguliers.1 pt

7.Que prépare Oriane aujourd'hui ?1.5 pts

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